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Um currículo para aprender Química e Física sem medo.
Se você acha que é possível um aprendizado que ajude seu filho a passar nas provas, mas que, ao mesmo tempo, forneça a ele sentido para esse conhecimento (em outras palavras, que produza sabedoria), nós ficamos muito felizes por você ter nos encontrado.
Atualmente, as disciplinas Química e Física são largamente cobradas no ENEM e na maioria dos exames intelectuais. Isso tem causado muito medo nos estudantes e nos pais devido à situação calamitosa da educação no nosso país. Como estar preparado? E como conseguir um aprendizado que dure além das provas?
Se você acha que é possível um aprendizado que ajude seu filho a passar nas provas, mas que, ao mesmo tempo, forneça a ele sentido para esse conhecimento (em outras palavras, que produza sabedoria), nós ficamos muito felizes por você ter nos encontrado.
Quando temos por objetivo um aprendizado sem medo, os bons resultados acadêmicos tornam-se mera consequência.
QFF é a abreviação para “Química e Física Fundamental”, o currículo de Química e Física exclusivo do Granjeando Talentos.O currículo é estruturado, como o nome diz, para estabelecer um fundamento robusto dessas duas disciplinas. Tanto a Química quando a Física tem a finalidade de entender e explicar os fenômenos relacionados à matéria e à energia. Portanto, aqui procuramos estudar as duas disciplinas de forma conjunta para que os conceitos de ambas se complementem.
O nosso currículo é indicado para alunos a partir do sexto ano do Nível Fundamental (que devem estudar o conteúdo mais devagar, aprendendo com mais calma) ou para alunos de Nível Médio que desejam entender os conceitos sem lacunas (nesse caso, recomendamos que o aluno inicie o estudo pelo QFF fazendo um cronograma mais acelerado e complemente com uma boa coleção de Ensino Médio: Tópicos de Física, Robortella ou Fundamentos de Física).
A nossa indicação (tanto para os alunos em Educação Domiciliar quanto para os alunos que estão na escola) é o cronograma em 3 anos, que pode ser feito a partir de 11 anos.
No entanto, como o currículo é estruturado em módulos, a família ou os professores podem flexibilizar os estudos de acordo com as preferências e os objetivos individuais de cada estudante. Para cada módulo existe uma apostila (em PDF ou impressa) e as aulas gravadas de cada lição.
A ordem apresentada a seguir é a mesma do cronograma oficial do QFF, em que alternamos módulos de química e física.
Lição 1 – Do que trata a Química?
Lição 2 – Matéria, Energia e os tipos de Sistemas
Lição 3 – Estados Físicos da Matéria
Lição 4 – Propriedades Gerais da Matéria
Lição 5 – Propriedades Funcionais da Matéria
Lição 6 (Parte 1) – Propriedades Específicas da Matéria
Lição 6 (Parte 2) – Propriedades Específicas da Matéria
Lição 7 – O que são misturas?
Lição 8 – Misturas heterogêneas sólido-sólido
Lição 9 – Misturas heterogêneas sólido-líquido e sólido-gás
Lição 10 – Misturas heterogêneas líquido-líquido e líquido-gás
Lição 11 – Misturas homogêneas
Lição 12 – Misturas difíceis de separar
Lição 13 – Dos quatro elementos ao átomo: o desenvolvimento do conceito de elemento químico
Lição 14 – O Modelo Atômico de Dalton
Lição 15 – A descoberta do elétron
Lição 16 – A descoberta do núcleo atômico
Lição 17 – As partículas do núcleo: prótons e nêutrons
Lição 18 – Como é o átomo?
Lição 19 – Relações entre os átomos
Lição 20 – Como os elétrons se organizam: a eletrosfera
Lição 21 – Distribuição eletrônica
Lição 22 – Como surgiu a tabela periódica
Lição 23 – Os metais alcalinos
Lição 24 – Os metais alcalino-terrosos
Lição 25 – A família do Boro
Lição 26 – A família do Carbono
Lição 27 – A família do Nitrogênio
Lição 28 – Os Calcogênios
Lição 29 – Os Halogênios
Lição 30 – Os Gases nobres
Lição 31 – Elementos de transição externa
Lição 32 – Elementos de transição interna
Lição 33 – Propriedades aperiódicas
Lição 34 – Propriedades periódicas
Lição 35 – Por que os elementos se ligam?
Lição 36 – A Ligação Iônica
Lição 37 – Praticando as ligações iônicas
Lição 38 – A Ligação Covalente
Lição 39 – Praticando as ligações covalentes
Lição 40 -A Ligação Covalente Dativa ou Coordenada
Lição 41 – Praticando mais as ligações covalentes
Lição 42 – A Ligação Metálica
Lição 43 – Números de oxidação
Lição 44 – Os tipos de ligações e a Tabela Periódica
Lição 45 – Os ácidos
Lição 46 – As bases
Lição 47 – Reações de neutralização
Lição 48 – Os sais
Lição 49 – Os óxidos
Lição 50 – As funções inorgânicas e a Tabela Periódica
Lição 51 – Por que as substâncias reagem quimicamente?
Lição 52 – Leis de Lavoisier, Dalton e Proust
Lição 53 – Como “pesar” os átomos?
Lição 54 – Reações de análise
Lição 55 – Reações de síntese
Lição 56 – Reações de simples-troca
Lição 57 – Reações de dupla-troca
Lição 58 – Reações de oxirredução
Lição 59 – Balanceamento das reações químicas
Lição 60 – Estequiometria
Lição 24 – O que você precisa saber sobre a água
Lição 25 – Água no ar
Lição 26 – A pressão da água]
Lição 27 – Princípio dos vasos comunicantes
Lição 28 – Como medir a pressão da água
Lição 29 – Empuxo
Lição 30 – Tensão superficial – Parte I
Lição 31 – Tensão superficial – Parte II
Lição 32 – A água e suas máquinas
Lição 33 – O que você precisa saber sobre o som
Lição 34 – Como o som viaja nos diferentes meios
Lição 35 – Propriedades do som
Lição 36 – Tons diferentes
Lição 37 – Frequências diferentes
Lição 38 – Alturas diferentes
Lição 39 – O que é ressonância?
Lição 40 – O som e suas máquinas
Lição 41 – O que você precisa saber sobre a luz
Lição 42 – Espelhos planos
Lição 43 – Quando os raios de luz se dobram
Lição 44 – As cores e o arco-íris
Lição 45 – Espelhos esféricos
Lição 46 – A luz e suas máquinas
Lição 47 – O que você precisa saber sobre a eletricidade e o magnetismo
Lição 48 – O que fazem os ímãs?
Lição 49 – O que faz a eletricidade?
Lição 50 – Condutores e isolantes
Lição 51 – A eletricidade, o magnetismo e suas máquinas
Lição 52 – Do que a mecânica trata?
Lição 53 – O que é movimento?
Lição 54 – O que são forças?
Lição 55 – Sobre a energia mecânica
Lição 56 – Centro de gravidade, inércia, ação e reação
Lição 57 – Sobre o Atrito
Lição 58 – Sobre engrenagens – Rodas, Polias, Roldanas e Eixos
Lição 59 – Sobre rampas, pregos e parafusos
Lição 60 – Máquinas mecânicas
Lília Ribeiro é formada em engenharia química pela UFF (com Láurea Acadêmica).
Em 2014, começou a dar aulas em turmas pré-militares de Nível Fundamental e Nível Médio. Percebeu, então, o abismo que havia entre a química e a física ensinadas em cada um desses níveis, e como os alunos, outrora tão animados para o aprendizado, iam pouco a pouco ficando desalentados pela falta de sentido no ensino.
O excesso de procedimentos, decorebas e a falta de encadeamento dos materiais existentes levava a uma perda de ânimo dos adolescentes. Como seu filho estava fazendo homeschooling e tinha muita dificuldade em exatas, ele foi a cobaia perfeita: conversavam sobre a vida dos cientistas, sobre a aplicação dos conceitos no dia a dia, sobre a história por trás de cada descoberta e assim ela foi percebendo que era possível aprender química e física de verdade. Como? Mesclando a parte didática e procedimental (porque cai nas questões de todos os concursos) com a parte histórica e aplicações práticas (que são imprescindíveis para consolidar o aprendizado).
Começou a elaborar um material com inspiração nos livros antigos de química e física, mas atualizando as definições e conceitos segundo as enciclopédias modernas. Além do material próprio, o currículo do QFF conta com as videoaulas de explicações, os vídeos de resolução dos exercícios, as indicações de vídeos e materiais extras para aprofundamento, as avaliações e a assistência às dúvidas.
No QFF seu filho(a) pode ser acompanhado nas modalidades “com tutoria” e “sem tutoria”.
Na modalidade “com tutoria” nós acompanhamos de perto os estudos do aluno, em aulas ao vivo semanais, que ficam gravadas na plataforma. Em cada aula ao vivo conversamos sobre as lições da semana, tirando as dúvidas, resolvendo exercícios e aprofundando alguns assuntos quando necessário.
Na modalidade “sem tutoria” o estudante segue o cronograma de forma autônoma, enviando suas dúvidas na plataforma ou no grupo de WhatsApp dos alunos.
Ambas as formas de acompanhamento possuem avaliações e certificados ao final de cada módulo.
No momento só está disponível para venda o primeiro ano no cronograma
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Sem o aprendizado da tabela Periódica, não existe futuro no aprendizado de Química. Aqui vamos aprender sobre todos os elementos e as propriedades de seus grupos.
Por que os átomos fazem e desfazem suas ligações? Embasados pelo estudo de Química até aqui, esperamos que essa seja uma pergunta que os nossos alunos respondam com muita tranquilidade ao estudarem as ligações químicas.
A natureza elétrica da matéria é um assunto complexo de se abordar em termos de conceitos físicos, mas, com um bom encadeamento lógico, conseguimos dar aos estudantes uma visão geral e uma boa base para o futuro aprofundamento.
O estudo do movimento é um dos mais importantes da Física. No entanto, devido ao alto grau de “mecanização do ensino”, este assunto tão importante tornou-se difícil de compreender. Aqui nós podemos garantir uma exposição bem encadeada de Mecânica também.
A classificação das substâncias é primordial para o aprendizado da química, e será feita com base no entendimento do que são as funções da química inorgânica (ácidos, bases, sais e óxidos).
No estudo da água, aprenderemos sobre alguns conceitos muito importantes a respeito dessa substância, como hidrostática e tensão superficial.
No módulo de reações químicas conseguiremos compreender e prever a ocorrência (ou não) de diversas reações químicas, preparando a base para o estudo futuro de físico-química e de química orgânica.
Fazer boas anotações é uma arte que requer certo treino. Para ajudar nisso, preparamos um caderno do aluno com muitas folhas especiais para que os estudantes façam boas anotações que certamente irão acompanhá-los por toda a sua vida de estudo.
Caderno do Aluno Versão PDF para todos os anos